EL TEATRO DE 3º B

¡Buenas noches! 

Hace algunas semanas terminamos de grabar nuestro teatro, en el cual hemos plasmado muchas de las habilidades que poseen los alumnos y alumnas de la clase. Después de trabajar los textos que cada uno/a exponían, hemos trabajado valores como el respeto, la empatía, la timidez, ya que cada uno ha elegido su propia actuación, intentando enseñar algunas de sus habilidades. Por supuesto todas diferentes.

¡Esperemos que os guste!  😚
Un saludo.

VÍDEO TEATRO

HYMNE ET ODE À LA FRANCOPHONIE

 

2º REPASO DE LAS UNIDADES 3 Y 4

 

Ficha de repaso para examen 2º unités 3 et 4, una ficha interactiva de Irenefle
liveworksheets.com

1º REPASO PARA EXAMEN DE LA UNIDAD 4

 

Ficha de repaso unidad 4 1º, una ficha interactiva de Irenefle
liveworksheets.com

LES NOMBRES (1-20)

Os dejo este vídeo con los números del 1 al 20 para que podáis ir practicando la pronunciación y reconocerlos oralmente.

5ºA-REPASO PARA EL EXAMEN DEL VIERNES 12/02

- VOCABULARIO DE LA UNIDAD 3 DE LAS PÁGINAS 55 Y 56.

- VERBOS:

*ALLER (=IR)

Je vais

Tu vas

Il/Elle/On va

Nous allons

Vous allez

Ils/Elles vont

*MANGER (=COMER)

Je mange

Tu manges

Il/Elle/On mange

Nous mangeons

Vous mangez

Ils/Elles mangent

*BOIRE (=BEBER)

Je bois

Tu bois

Il/Elle/On boit

Nous buvons

Vous buvez

Ils/Elles boivent 

- LE SON [ ʒ ]:

 

 

- PARTITIVOS:

 

 

5ºA-VIERNES 5 DE FEBRERO DE 2021

 Bonjour ! Os dejo la ficha que vamos a hacer hoy en clase:

FICHA DÍA 5 DE FEBRERO

2ºC-JUEVES 4 DE FEBRERO DE 2021

Hoy hemos hecho un repaso oral de todo el vocabulario de la unidad, haciendo hincapié en la pronunciación de cada palabra. En los próximos días estará disponible una ficha interactiva para que puedan practicar desde casa para el examen, que será el próximo jueves 11 de febrero.

2ºC-MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO DE 2021

Hoy hemos recordado vocabulario sobre la habitación:

-LE LIT: LA CAMA.

-LA TABLE: LA MESA.

-LA CHAISE: LA SILLA.

-L'ARMOIRE: EL ARMARIO.

-L'ORDINATEUR: EL ORDENADOR.

También hemos repasado las preposiciones de la canción: sur, sous, dans, devant, derrière, à côté de.

Por último, hemos visto el siguiente vídeo para preparar un cuento sobre la ropa:

5ºA-MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO DE 2021

Buenos días. Hoy volvemos a contar con la presencia de la auxiliar de conversación y se hará una sesión completamente oral y práctica en la que se repasará el vocabulario de la unidad, utilizándolo contextualizado en situaciones de la vida cotidiana.

2°C-LUNES 1 DE FEBRERO DE 2021

Tarea sobre día de "La Chandeleur" 

La Chandeleur

 FIESTA DE "LA CHANDELEUR"

5°A-VIERNES 29 DE ENERO DE 2021

 Hoy vamos a trabajar sobre los artículos partitivos. Para ello, os dejo un vídeo con una explicación breve y muy, muy sencilla. Tenéis que ver el vídeo entero y prestando muchísima atención para poder hacer luego la ficha. Es obligatorio ver el vídeo antes.

Para hacer la ficha interactiva, podéis ver el género de las palabras en el diccionario de https://www.wordreference.com/ (opción French-Spanish). Si buscáis, por ejemplo, "pain" os sale pain nm. La nm quiere decir nombre masculino. Si buscáis, por ejemplo, confiture, os sale confiture nf. La nf quiere decir nombre femenino. Esto os ayudará a saber qué partitivo utilizar. Con las palabras en plural es más fácil, ya que tanto en masculino como en femenino es igual. 

Aquí os dejo la ficha:

2ºC-JUEVES 28 DE ENERO DE 2021

Hoy hemos continuado con el vocabulario y hemos realizado la siguiente tarea:

FICHA 28 DE ENERO

2ºC-MIÉRCOLES 27 DE ENERO DE 2021

Hoy hemos trabajado sobre el vocabulario de la ropa y hemos realizado la siguiente ficha:

FICHA 27 DE ENERO

5°A-MIÉRCOLES 27 DE ENERO DE 2021

Hoy veo necesario que repaséis los números, especialmente del 60 al 100. Para ello tendremos dos tareas: 1) escribir en el cuaderno los números del 60 al 100 en francés (podéis verlos en la publicación que puse el 27 de noviembre) y 2) hacer la ficha interactiva que os dejo a continuación: (la primera actividad es de unir, la segunda es de elegir la respuesta correcta y la tercera es de colocar la respuesta correcta en su hueco).

La ficha se envía automáticamente cuando le dais a "terminado". Para poder ver la tarea del cuaderno, podéis enviarla por foto a mi correo: irenemaestrazenobia@gmail.com (Prestad atención al copiar los números, por ejemplo, en las tildes o guiones).

Les nombres de 60-100

2ºC-LUNES 25 DE ENERO DE 2021

 Hoy hemos continuado aprendiendo las preposiciones con la ayuda de una canción:

Luego, hemos realizado la siguiente ficha:

FICHA PREPOSICIONES

Os dejo también las fichas nuevas que hemos trabajado hasta ahora en este trimestre por si tenéis la posibilidad de imprimirlas en casa (si no, las copias están en el cole y os las daré cuando podáis volver): :

PORTADA

FICHA DE LOS COLORES EN FRANCÉS

FICHA DE LA HABITACIÓN (CHAMBRE)

5ºA-LUNES 25 DE ENERO DE 2021

Hola de nuevo. Para la sesión de hoy vamos a continuar trabajando sobre los contenidos de la unidad 3. En la tarea de hoy, vamos a aprender a decir el precio de uno o varios productos.

Para ello, vamos a continuar trabajando con el mismo método, es decir, sobre una ficha interactiva. Esta ficha interactiva consta de dos actividades, que os explico a continuación:

-En la ACTIVIDAD 1, tenéis que hacer clic en el play y escuchar el audio. Antes de dar al play, aconsejo que leáis los alimentos que vienen en cada ticket. La actividad consiste en escribir en los recuadros rojos los números del 1 al 4 según el orden en el que hablan de cada compra en el audio. Podéis escucharlo las veces que necesitéis. 

-En la ACTIVIDAD 2, tenéis que escribir el precio que cuesta cada producto. Para ello tenéis que saber lo siguiente:

• Cuando queremos decir lo que cuesta un producto (en singular), decimos coûte ("cuesta"). *No olvidéis poner el acento circunflejo (l'accent circonflexe) sobre la letra u.
• Cuando queremos decir lo que cuestan varios productos (en plural), decimos coûtent ("cuestan"). *No olvidéis poner el acento circunflejo (l'accent circonflexe) sobre la letra u. 
• Para decir el precio, decimos el número de los euros + la palabra euro (o euros si es más de 1) + el número de los céntimos (y no ponemos nada más, es decir, no ponemos la palabra céntimos).

Vamos a ver algunos ejemplos:
- La zanahoria cuesta 1€25.  --- La carotte coûte un euro vingt-cinq.
- La manzana cuesta 3€59. ---- La pomme coûte trois euros cinquante-neuf.
- Las zanahorias cuestan 2€50. --- Les carottes coûtent deux euros cinquante.
- Las manzanas cuestan 7€30. --- Les pommes coûtent sept euros trente.

¡! Os he dejado un vídeo de los números del 1 al 70 para que os sirva de ayuda a la hora de escribir los precios.

Una vez que hayáis hecho la ficha, debéis darle a "¡Terminado!".

Siguiente paso: Una vez hayáis hecho clic en "¡Terminado!", debéis escribir vuestro nombre. Lo último que tenéis que hacer para que me llegue es hacer clic en la palabra "Send", que significa "enviar".

 

 

Ficha 2 5º primaria

1ºA-VIERNES 22 DE ENERO DE 2021

Hoy hemos comenzado con el cuadernillo de la unidad 3. Hemos empezado preparando la portada, la primera ficha y hemos recordado el vocabulario relacionado con los miembros de la familia (maman, papa, frère y soeur).

5ºA-VIERNES 22 DE ENERO DE 2021

En la sesión de hoy vamos a continuar con el vocabulario de la unidad 3, que como ya comenzamos a ver en clase, trata sobre los alimentos y las tiendas. Además, hoy recordaremos un nuevo verbo en francés, el verbo "ALLER", que significa "IR".

La TAREA que tendréis que entregar va a ser una FICHA INTERACTIVA que os dejo en esta misma entrada.

-En la ACTIVIDAD 1: tenéis que hacer clic en el símbolo de play y escuchar el audio. Podéis escucharlo tantas veces como necesitéis. Después, tendréis que hacer clic en aquellos ingredientes que la persona que habla nombra para hacer un "gâteau" (=pastel). ¡!ATENCIÓN: Solo tenéis que hacer clic en los que sí nombran en el audio. Los demás se quedan vacíos. Recordad que el vocabulario de la unidad viene siempre en las últimas páginas del libro de francés y podéis consultarlo. También podéis utilizar el diccionario online que os he enseñado en clase varias veces: https://www.wordreference.com/ (Recordad, tenéis que seleccionar la opción FRENCH-SPANISH O SPANISH-FRENCH).

-En la ACTIVIDAD 2: tenéis que hacer clic en cada símbolo de play que aparece a la izquierda de cada imagen y repetir la pronunciación de cada palabra. También tenéis que hacer clic debajo de cada imagen para desplegar las opciones y elegir su significado en español.

-En la ACTIVIDAD 3: tenéis que hacer clic en el símbolo de play y escuchar el audio. Podéis escucharlo tantas veces como necesitéis. Tenéis que ir escribiendo del 1 al 6 debajo de cada imagen, en el mismo orden en el que Bouba nombra los sitios que va a visitar.

-En la ACTIVIDAD 4: tenéis tres mini-actividades. En primer lugar, tenéis que escuchar el vídeo del verbo ALLER (=ir). Podéis verlo todas las veces que necesitéis. Intentad repetir lo que dice el vídeo para practicar la pronunciación y prestad atención a cómo se escribe cada forma del verbo aller. Después, tenéis la sopa de letras. Para encontrar las palabras, tenéis que ir clicando letra a letra de cada palabra. Por último, tenéis una actividad en la que hay que hacer clic para desplegar las opciones para cada oración. ¡!Consejo: Si os fijáis en el pronombre (Je, Tu, Il/Elle/Nous/Vous/Ils/Elles) no tendréis ninguna duda en cuál es la forma correcta del verbo aller. ¡!Pista: Si decimos, por ejemplo, Marie et Pierre (María y Pedro), el pronombre sería... ¡ellos! ("ils" en francés). 

Veamos las formas en presente del verbo ALLER y qué significa en nuestro idioma:

JE VAIS: YO VOY

TU VAS: TÚ VAS

IL/ELLE VA: ÉL/ELLA VA

NOUS ALLONS: NOSOTROS/AS VAMOS

VOUS ALLEZ: VOSOTROS/AS VAIS

ILS/ELLES VONT: ELLOS/AS VAN

Una vez que hayáis hecho la ficha, debéis darle a "¡Terminado!".

Siguiente paso: Una vez hayáis hecho clic en "¡Terminado!", debéis escribir vuestro nombre. Lo último que tenéis que hacer para que me llegue es hacer clic en la palabra "Send", que significa "enviar".

Ficha 1 5º primaria