Francés en el cole Zenobia Camprubí

martes, enero 31

REPASO PARA EXAMEN U2 5°

LA VILLE:

LES SONS /S/ ET /Z/:

LES NOMBRES (1-100):

https://wordwall.net/resource/27415077/numbers-1-69

1-20

20-60

60-100

JUEGOS: https://wordwall.net/resource/5350552/french/les-nombres-de-0-%c3%a0-60

jueves, enero 26

REPASO PARA EXAMEN U2 6°

Juegos para repasar los números del 1 al 60: https://wordwall.net/resource/7339692/french-numbers-1-to-60

Juegos para repasar los números del 60 al 100: https://wordwall.net/resource/367584/french-numbers-60-100

Juegos sobre los verbos: être y avoir. https://wordwall.net/es/resource/565033/french/etre-avoir-moles

Juegos sobre los verbos pouvoir y vouloir: https://wordwall.net/es/resource/13914187/vouloir-ou-pouvoir

Juegos sobre el sonido /wa/: https://wordwall.net/resource/250238/french/le-son-oi

jueves, enero 19

6°C (20/01/23)

VERBOS DEL PRIMER GRUPO (-ER) EN PRESENTE DE INDICATIVO

JUEGOS PARA PRACTICAR EN LA PIZARRA DIGITAL

https://wordwall.net/es/resource/3561989/les-verbes-au-pr%C3%A9sent-1er-groupe

https://wordwall.net/es/resource/3562724/les-verbes-1er-groupe

martes, enero 17

5°A y 5°C (18/01/23)

Vocabulario sobre la ciudad (comercios):

Actividad para practicar el vocabulario de los comercios con las preposiciones:

Juegos para repasar vocabulario sobre la ciudad:

https://wordwall.net/es/resource/29725776

https://wordwall.net/es/resource/33598036

Como actividad complementaria (solo si sobrara tiempo), pueden diseñar en un dibujo en folio su propia ciudad con el título "MA VILLE", escribiendo sobre cada lugar su nombre en francés.

martes, noviembre 22

6ºC- UNIDAD 1. REPASO PARA EXAMEN

FUTUR SIMPLE

JEU

LES PROFESSIONS

LES DIRECTIONS

LES ADJECTIFS DE CARACTÈRE

5º- UNITÉ 1. REPASO PARA EL EXAMEN

LA ROUTINE QUOTIDIENNE ET L'HEURE

LE VERBE AVOIR (=TENER)

LE VERBE AVOIR + LES SENSATIONS

LA MÉTÉO

JEUX (JUEGOS)

L'HEURE

ROUTINE QUOTIDIENNE

LA MÉTÉO

EXPRESSIONS AVEC AVOIR

lunes, octubre 10

REPASO PARA EXAMEN DE LA UNIDAD 0

VERBE ÊTRE= SER O ESTAR

JEUX SUR LE VERBE ÊTRE (JUEGOS)

VERBE AVOIR= TENER

JEUX SUR LE VERBE AVOIR (JUEGOS)

LES JOURS DE LA SEMAINE

JEUX SUR LES JOURS DE LA SEMAINE (JUEGOS)

LES MOIS DE L'ANNÉE

JEUX SUR LES MOIS DE L'ANNÉE (JUEGOS)

LES NOMBRES

JEUX SUR LES NOMBRES (1-100) (JUEGOS)

LES SAISONS

JEUX SUR LES SAISONS (JUEGOS)

LES COULEURS

JEUX SUR LES COULEURS (JUEGOS)

viernes, junio 3

TAREAS FINALES DE 6º (CUENTAN PARA LA NOTA DEL TRIMESTRE)

A continuación os dejo las últimas pruebas escritas a entregar de francés:

TAREA 1

Consiste en una comprensión oral. Se trata de ver un vídeo que está dentro de la ficha y en el que dos personas presentan sus respectivas casas. Debéis prestar mucha atención desde el comienzo hasta el final del vídeo, ya que luego debéis responder con verdadero (vrai) o falso (faux) a distintas cuestiones. Si queréis ver el vídeo más grande, tenéis que darle a play y luego a la palabra "Youtube", que aparece dentro de la misma ventana del vídeo, y se os abrirá una nueva página con el vídeo más grande. Para cualquier duda de vocabulario, no dudéis en consultar el diccionario online https://www.wordreference.com/ (opción FRENCH-SPANISH).

Para enviar la ficha hecha, se siguen los mismos pasos de siempre. Recordad, para que me llegue la ficha hecha, tenéis que darle a "¡Terminado!", escribir vuestro nombre y apellidos y hacer clic en "send", que significa enviar.Aquí os dejo la ficha:

TAREA 2

En esta tarea vamos a recordar cómo expresar nuestros gustos en francés: me gusta, me encanta/adoro, no me gusta, detesto/odio. Tenéis que ver el siguiente vídeo para poder realizar la tarea:

La ficha es la siguiente pero antes tenéis que ver el vídeo. Para enviarla, seguimos los pasos de siempre. Recordad, para que me llegue la ficha hecha, tenéis que darle a "¡Terminado!", escribir vuestro nombre y apellidos y hacer clic en "send", que significa enviar.

TAREA 3

Esta tarea consiste en una comprensión escrita. Tenéis que leer el texto y contestar a las preguntas. La primera parte consiste en marcar verdadero o falso. La segunda parte consiste en marcar las imágenes correctas según lo que se expone en el texto. Parece fácil pero solo la haréis bien si buscáis todas las palabras que no comprendáis en el diccionario de https://www.wordreference.com/ (recordad, tenéis que seccionar la opción French-Spanish). Dedicadle un ratito a buscar las palabras, por favor. Que es una tarea muy rapidita pero no la hagáis por hacer.

Cuando la acabéis, le dais a "¡Terminado!", ponéis vuestro nombre y apellidos y le dais a "send", que significa enviar.

Compréhension écrite voyages

TAREA 4

En esta tarea vamos a hacer un repaso sobre el vocabulario del tiempo. A continuación, os dejaré los dos vídeos que tenéis que ver completos para poder ver el vocabulario. No hagáis la ficha interactiva sin ver los vídeos, por favor. Ver los vídeos es otra tarea que hay que hacer.

Una vez que habéis visto los vídeos (podéis verlos las veces que necesitéis), pasamos a la tarea. Se trata de una ficha interactiva en la que tendréis que unir cada etiqueta con su imagen correspondiente. Es muy importante que veáis los vídeos antes para poder aprender de verdad el vocabulario.

Recordad, para que me llegue la ficha hecha, tenéis que darle a "¡Terminado!", escribir vuestro nombre y apellidos y hacer clic en "send", que significa enviar.

La météo Vocabulaire

lunes, marzo 28

5ºC- 28/03/22

Buenos días. Hoy comenzamos copiando en el cuaderno el diálogo de la actividad 1 de la página 32 del libro. Os dejo los diálogos a continuación:

Como podéis ver, hay cuatro diálogos. Tenéis que poner un cuadradito al lado de cada diálogo. Después, tendréis que escuchar el audio que os dejo a continuación y poner el número de cada ticket en el diálogo correcto. AUDIO

En segundo lugar, hemos hecho la actividad 2 de manera oral en clase.

A continuación, hemos escrito el recuadro azul de la actividad 4 de la página 33. Se trata del verbo ALLER, que significa "ir". Tenéis que copiarlo en el cuaderno. Para que podáis aprender la pronunciación, os dejo el siguiente vídeo:

Después, escucharemos y cantaremos la canción de la actividad 5 de la página 33. AUDIO DE LA CANCIÓN

Para acabar, vamos a dibujar el cómic de la página 34, prestando mucha atención en cómo se escriben las palabras del diálogo (atentos con las tildes y apóstrofes). Luego, interpretaremos las escenas del cómic de manera oral en clase. AUDIO CÓMIC

viernes, marzo 25

TRABAJO SOBRE QUEBEC

Puntos a tratar en el trabajo:

1. 1. Lengua oficial.

2. 2. Moneda que se usa.

3. 3. Fiestas nacionales.

4. 4. Superficie de Quebec.

5. 5. Número de habitantes.

6. 6. Clima en Quebec.

7. 7. Bandera de Quebec.

8. 8. Monumentos en Quebec.

9. 9. Equipos de deportes famosos.

10. 10. Localización en el mapa del mundo.

jueves, marzo 10

LE PETIT PRINCE

https://www.flevideo.com/fle_video_quiz_beginning.php?id=5698

miércoles, febrero 23

6ºA- 23/02/22

Buenos días. Hoy vamos a hacer la actividad 2 de la página 29 (poniendo de título "LEÇON 1. EN DIRECT DU PARC ZOOLOGIQUE".

Después, haremos la actividad 2 de la página 30.

lunes, febrero 21

5ºC- 21/02/22

Buenos días. Hoy tenemos el examen de la tercera unidad.

6ºC- 21/02/22 EXAMEN

Buenos días. Hoy tenemos examen. Luego haremos la portada de la siguiente unidad. Debe llevar de título "Unité 3. Radio Planète Zigzag" y algunos dibujos de animales.

viernes, febrero 18

6ºB- 18/02/22 EXAMEN

Buenos días. Hoy tenemos examen.

miércoles, febrero 16

6ºA- 16/02/22 EXAMEN

Buenos días. Hoy tenemos examen. Luego haremos la portada de la siguiente unidad. Debe llevar de título "Unité 3. Radio Planète Zigzag" y algunos dibujos de animales.