VERBE ÊTRE= SER O ESTAR
VERBE AVOIR= TENER
LES JOURS DE LA SEMAINE
LES MOIS DE L'ANNÉE
LES NOMBRES
LES SAISONS
LES COULEURS
lunes, octubre 10
viernes, junio 3
TAREAS FINALES DE 6º (CUENTAN PARA LA NOTA DEL TRIMESTRE)
A continuación os dejo las últimas pruebas escritas a entregar de francés:
TAREA 1
Consiste en una comprensión oral. Se trata de ver un vídeo que está dentro de la ficha y en el que dos personas presentan sus respectivas casas. Debéis prestar mucha atención desde el comienzo hasta el final del vídeo, ya que luego debéis responder con verdadero (vrai) o falso (faux) a distintas cuestiones. Si queréis ver el vídeo más grande, tenéis que darle a play y luego a la palabra "Youtube", que aparece dentro de la misma ventana del vídeo, y se os abrirá una nueva página con el vídeo más grande. Para cualquier duda de vocabulario, no dudéis en consultar el diccionario online https://www.wordreference.com/ (opción FRENCH-SPANISH).
Para enviar la ficha hecha, se siguen los mismos pasos de siempre. Recordad,
para que me llegue la ficha hecha, tenéis que darle a "¡Terminado!",
escribir vuestro nombre y apellidos y hacer clic en "send", que
significa enviar.Aquí os dejo la ficha:
TAREA 2
En esta tarea vamos a recordar cómo expresar nuestros gustos en francés: me
gusta, me encanta/adoro, no me gusta, detesto/odio. Tenéis que ver el
siguiente vídeo para poder realizar la tarea:
La ficha es la siguiente pero antes tenéis que ver el vídeo. Para enviarla, seguimos los pasos de siempre. Recordad,
para que me llegue la ficha hecha, tenéis que darle a "¡Terminado!",
escribir vuestro nombre y apellidos y hacer clic en "send", que
significa enviar.
TAREA 3
Esta tarea consiste en una comprensión escrita. Tenéis que leer el texto y
contestar a las preguntas. La primera parte consiste en marcar
verdadero o falso. La segunda parte consiste en marcar las imágenes
correctas según lo que se expone en el texto. Parece fácil pero solo la
haréis bien si buscáis todas las palabras que no comprendáis en el
diccionario de https://www.wordreference.com/ (recordad, tenéis que
seccionar la opción French-Spanish). Dedicadle un ratito a buscar las
palabras, por favor. Que es una tarea muy rapidita pero no la hagáis por
hacer.
Cuando la acabéis, le dais a "¡Terminado!", ponéis vuestro nombre y apellidos y le dais a "send", que significa enviar.
Cuando la acabéis, le dais a "¡Terminado!", ponéis vuestro nombre y apellidos y le dais a "send", que significa enviar.
Compréhension écrite voyages
TAREA 4
En esta tarea vamos a hacer un repaso sobre el vocabulario del tiempo. A
continuación, os dejaré los dos vídeos que tenéis que ver completos para
poder ver el vocabulario. No hagáis la ficha interactiva sin ver los
vídeos, por favor. Ver los vídeos es otra tarea que hay que hacer.
La météo Vocabulaire
Una
vez que habéis visto los vídeos (podéis verlos las veces que
necesitéis), pasamos a la tarea. Se trata de una ficha interactiva en la
que tendréis que unir cada etiqueta con su imagen correspondiente. Es
muy importante que veáis los vídeos antes para poder aprender de verdad
el vocabulario.
Recordad,
para que me llegue la ficha hecha, tenéis que darle a "¡Terminado!",
escribir vuestro nombre y apellidos y hacer clic en "send", que
significa enviar.
La météo Vocabulaire
lunes, marzo 28
5ºC- 28/03/22
Buenos días. Hoy comenzamos copiando en el cuaderno el diálogo de la actividad 1 de la página 32 del libro. Os dejo los diálogos a continuación:.jpg)
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Como podéis ver, hay cuatro diálogos. Tenéis que poner un cuadradito al lado de cada diálogo. Después, tendréis que escuchar el audio que os dejo a continuación y poner el número de cada ticket en el diálogo correcto. AUDIO
En segundo lugar, hemos hecho la actividad 2 de manera oral en clase.
A continuación, hemos escrito el recuadro azul de la actividad 4 de la página 33. Se trata del verbo ALLER, que significa "ir". Tenéis que copiarlo en el cuaderno. Para que podáis aprender la pronunciación, os dejo el siguiente vídeo:
Después, escucharemos y cantaremos la canción de la actividad 5 de la página 33. AUDIO DE LA CANCIÓN
Para acabar, vamos a dibujar el cómic de la página 34, prestando mucha atención en cómo se escriben las palabras del diálogo (atentos con las tildes y apóstrofes). Luego, interpretaremos las escenas del cómic de manera oral en clase. AUDIO CÓMIC
viernes, marzo 25
TRABAJO SOBRE QUEBEC
Puntos a tratar en el trabajo:
1. 1. Lengua oficial.
2. 2. Moneda que se usa.
3. 3. Fiestas nacionales.
4. 4. Superficie de Quebec.
5. 5. Número de habitantes.
6. 6. Clima en Quebec.
7. 7. Bandera de Quebec.
8. 8. Monumentos en Quebec.
9. 9. Equipos de deportes famosos.
10. 10. Localización en el mapa del mundo.
jueves, marzo 10
miércoles, febrero 23
6ºA- 23/02/22
Buenos días. Hoy vamos a hacer la actividad 2 de la página 29 (poniendo de título "LEÇON 1. EN DIRECT DU PARC ZOOLOGIQUE".
Después, haremos la actividad 2 de la página 30.
lunes, febrero 21
6ºC- 21/02/22 EXAMEN
Buenos días. Hoy tenemos examen. Luego haremos la portada de la siguiente unidad. Debe llevar de título "Unité 3. Radio Planète Zigzag" y algunos dibujos de animales.
viernes, febrero 18
miércoles, febrero 16
6ºA- 16/02/22 EXAMEN
Buenos días. Hoy tenemos examen. Luego haremos la portada de la siguiente unidad. Debe llevar de título "Unité 3. Radio Planète Zigzag" y algunos dibujos de animales.
martes, febrero 15
6ºA- 15/02/22
Buenos días. Hoy es el día previo al examen. Haremos un repaso en la pizarra y resolveremos todas las dudas que surjan.
lunes, febrero 14
6ºC- 14/02/22
Buenos días. Hoy haremos la siguiente ficha: FICHA 11/02/22. Para poder hacer la actividad 3 necesitaréis el siguiente audio: AUDIO.
viernes, febrero 11
jueves, febrero 10
6ºB- 10/02/22
Buenos días. Hoy nos preparamos para el examen haciendo un repaso oral de todo lo que entra y haremos actividades en la pizarra.
miércoles, febrero 9
6ºB- 9/02/22
Buenos días. Hoy tenemos media hora de clase. Vamos a repasar los números hasta el 100. Haremos un dictado de números en el cuaderno.
6ºA- 9/02/22
Buenos días. Hoy haremos la actividad de liveworksheets que no dio tiempo ayer y haremos una más. Las haremos en el cuaderno.
Después, comenzaremos con un repaso oral de todo lo que entra en el examen.
martes, febrero 8
6ºA- 8/01/22
Buenos días. Hoy comenzaremos haciendo la siguiente actividad, que copiaremos en el cuaderno.
Actividad 1:
Después, haremos la siguiente ficha: FICHA 8/02/22. Para poder hacer la actividad 3 necesitaréis el siguiente audio: AUDIO.
lunes, febrero 7
6ºC- 7/02/22
Buenos días. Hoy continuamos trabajando sobre la frase negativa. Para ello, haremos distintas actividades. En la ficha vamos a recortar las 12 etiquetas y las colocaremos en la columna correcta, según si son frases afirmativas o frases negativas.
A continuación, haremos en el cuaderno la siguiente actividad:
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