Hoy vamos a trabajar sobre los artículos partitivos. Para ello, os dejo un vídeo con una explicación breve y muy, muy sencilla. Tenéis que ver el vídeo entero y prestando muchísima atención para poder hacer luego la ficha. Es obligatorio ver el vídeo antes.
viernes, enero 29
5°A-VIERNES 29 DE ENERO DE 2021
jueves, enero 28
2ºC-JUEVES 28 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos continuado con el vocabulario y hemos realizado la siguiente tarea:
2ºC-MIÉRCOLES 27 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos trabajado sobre el vocabulario de la ropa y hemos realizado la siguiente ficha:
miércoles, enero 27
5°A-MIÉRCOLES 27 DE ENERO DE 2021
Hoy veo necesario que repaséis los números, especialmente del 60 al 100. Para ello tendremos dos tareas: 1) escribir en el cuaderno los números del 60 al 100 en francés (podéis verlos en la publicación que puse el 27 de noviembre) y 2) hacer la ficha interactiva que os dejo a continuación: (la primera actividad es de unir, la segunda es de elegir la respuesta correcta y la tercera es de colocar la respuesta correcta en su hueco).
La ficha se envía automáticamente cuando le dais a "terminado". Para poder ver la tarea del cuaderno, podéis enviarla por foto a mi correo: irenemaestrazenobia@gmail.com (Prestad atención al copiar los números, por ejemplo, en las tildes o guiones).
Les nombres de 60-100
lunes, enero 25
2ºC-LUNES 25 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos continuado aprendiendo las preposiciones con la ayuda de una canción:
5ºA-LUNES 25 DE ENERO DE 2021
- Cuando queremos decir lo que cuesta un producto (en singular), decimos coûte ("cuesta"). *No olvidéis poner el acento circunflejo (l'accent circonflexe) sobre la letra u.
- Cuando queremos decir lo que cuestan varios productos (en plural), decimos coûtent ("cuestan"). *No olvidéis poner el acento circunflejo (l'accent circonflexe) sobre la letra u.
- Para decir el precio, decimos el número de los euros + la palabra euro (o euros si es más de 1) + el número de los céntimos (y no ponemos nada más, es decir, no ponemos la palabra céntimos).
Vamos a ver algunos ejemplos:
- La zanahoria cuesta 1€25. --- La carotte coûte un euro vingt-cinq.
- La manzana cuesta 3€59. ---- La pomme coûte trois euros cinquante-neuf.
- Las zanahorias cuestan 2€50. --- Les carottes coûtent deux euros cinquante.
- Las manzanas cuestan 7€30. --- Les pommes coûtent sept euros trente.
Siguiente paso: Una vez hayáis hecho clic en "¡Terminado!", debéis escribir vuestro nombre. Lo último que tenéis que hacer para que me llegue es hacer clic en la palabra "Send", que significa "enviar".
Ficha 2 5º primaria
viernes, enero 22
1ºA-VIERNES 22 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos comenzado con el cuadernillo de la unidad 3. Hemos empezado preparando la portada, la primera ficha y hemos recordado el vocabulario relacionado con los miembros de la familia (maman, papa, frère y soeur).
5ºA-VIERNES 22 DE ENERO DE 2021
-En la ACTIVIDAD 1: tenéis que hacer clic en el símbolo de play y escuchar el audio. Podéis escucharlo tantas veces como necesitéis. Después, tendréis que hacer clic en aquellos ingredientes que la persona que habla nombra para hacer un "gâteau" (=pastel). ¡!ATENCIÓN: Solo tenéis que hacer clic en los que sí nombran en el audio. Los demás se quedan vacíos. Recordad que el vocabulario de la unidad viene siempre en las últimas páginas del libro de francés y podéis consultarlo. También podéis utilizar el diccionario online que os he enseñado en clase varias veces: https://www.wordreference.com/ (Recordad, tenéis que seleccionar la opción FRENCH-SPANISH O SPANISH-FRENCH).
Siguiente paso: Una vez hayáis hecho clic en "¡Terminado!", debéis escribir vuestro nombre. Lo último que tenéis que hacer para que me llegue es hacer clic en la palabra "Send", que significa "enviar".
Ficha 1 5º primaria
jueves, enero 21
2ºC-JUEVES 21 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos continuado con el trabajo sobre el cuaderno. Hemos reconocido los colores a través de su forma escrita y han completado un dibujo siguiendo el código de colores establecido en la ficha. A los que no han podido venir hoy les daré la ficha cuando estén de nuevo en clase. Espero que estéis todos bien. Un abrazo.
miércoles, enero 20
2ºC-MIÉRCOLES 20 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos comenzado con la portada de la siguiente unidad sobre el cuaderno. Han acabado también la ficha sobre los juguetes preferidos y la han pegado en el cuaderno también. Para los que no han podido venir hoy no hay tarea ya que tienen el cuaderno en clase y les daré la portada cuando estén de nuevo en clase. Espero que estéis todos bien. Un abrazo.
5°A-MIÉRCOLES 20 DE ENERO DE 2021
¡Buenos días! Hoy no habrá tarea de francés. Como sabéis, los miércoles viene a clase la auxiliar de conversación y dedicará la sesión completa a una actividad oral. ¿Qué tal si repasáis todo el vocabulario que llevamos hasta ahora de la unidad 3? Recordad que se encuentra en las últimas páginas del libro. Si vais dedicando varios ratitos a repasar las nuevas palabras, a la vuelta las tendréis ya aprendidas del todo.
martes, enero 19
1ºA-MARTES 19 DE ENERO DE 2021
En las próximas sesiones comenzaremos a trabajar con nuestro cuadernillo de fichas. Para reforzar los contenidos, hoy vamos a trabajar sobre los siguientes recursos audiovisuales:
lunes, enero 18
1ºA-LUNES 18 DE ENERO DE 2021
Hoy vamos a escuchar el audio de la actividad 1 de la página 28 para poder hacer la actividad 2 de la página 29, en la que tenéis que unir cada persona con los regalos que dice que tiene.
AUDIO PARA ACTIVIDAD 3 DE LA PÁGINA 29
Por último, vamos a hacer la actividad 3 de la página 29. Tenéis que rodear la imagen correcta según lo que diga el audio.
AUDIO PARA ACTIVIDAD 3 DE LA PÁGINA 29
Hemos empezado a aprender una nueva canción:
2ºC-LUNES 18 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos trabajado sobre la página 33 y hemos hecho la actividad 3. Consiste en escribir un cruz en la imagen correcta de cada pareja.
5ºA-LUNES 18 DE ENERO DE 2021
Hoy vamos a trabajar sobre dos verbos relacionados con la alimentación. El primero es el verbo "MANGER", que significa comer. El segundo verbo es "BOIRE", que significa beber. (Recordad que la o y la i juntas suena "wa"). Los dos están conjugados en presente de indicativo:
Vamos a hacer una ficha para que podáis practicar la conjugación de los dos verbos:
Verbes manger et boire
viernes, enero 15
1ºA-VIERNES 15 DE ENERO DE 2021
Hoy vamos a trabajar sobre la página 27. Vamos a hacer la actividad 3, para la que tendremos que escuchar el siguiente audio. Tenéis que poner en cada imagen un número del 1 al 4, según el orden en el que van apareciendo en el audio. (Cuando dicen "J'ai" significa "Yo tengo" y cuando dicen "Je n'ai pas" significa "Yo no tengo).
5ºA-VIERNES 15 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos revisado la tarea de la clase anterior. Después, hemos hecho una ficha sobre el vocabulario de la unidad. Para la primera actividad, necesitáis escuchar el siguiente audio:
La ficha es la siguiente (la copia está en clase pero por si queréis hacerla en casa antes de venir):
jueves, enero 14
2ºC-JUEVES 14 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos repasado algunos de los contenidos más básicos:
miércoles, enero 13
2ºC-MIÉRCOLES 13 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos repasado el vocabulario sobre los deportes de la unidad de manera oral y hemos realizado la actividad 4 de la página 31. Os dejo el audio de la actividad para que podáis hacerla en casa también:
martes, enero 12
1ºA-MARTES 12 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos continuado con la unidad 3 del libro. Hemos realizado las actividades 1 y 2 de la página 26.
A continuación, os dejo los audios de la actividad 1 y de la actividad 2.
lunes, enero 11
1ºA-LUNES 11 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos comenzado la unidad 3 del libro. Hemos realizado las actividades 1 y 2 de la página 24 y la actividad 3 de la página 25.
A continuación, os dejo los audios de la actividad 1 y de la actividad 3.
5ºA-LUNES 11 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos vuelto a escuchar el audio de la actividad 1 de la página 28 para recordar parte del nuevo vocabulario. A continuación, hemos trabajado la pronunciación y significado de las primeras 15 palabras de la unidad que vienen en la página 55.
La tarea de hoy es preparar este vocabulario con sus dibujos correspondientes en el cuaderno, como hacemos siempre, en una tabla de 8 huecos por página. En este caso, en una página hacemos las 8 primeras y en una segunda hoja las otras 7 palabras.
le beurre: la manteca/mantequilla
la confiture: la mermelada
les céréales: los cereales
le lait: la leche
le miel: la miel
le thé: el té
le bol: el bol, el cuenco, el tazón
le verre: el vaso
la farine: la harina
la levure: la levadura
verser: verter
mélanger: mezclar
la boucherie: la carnicería
le steak: el bistec
faire les courses: hacer la compra.
2ºC-LUNES 11 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos comenzado la unidad 3. Hemos trabajado sobre las actividades 1 y 2 de la página 30. A continuación, os dejo los audios de las dos actividades para que puedan escucharlas en casa.
Después, hemos recordado qué significa "J'aime" (Me gusta) y "Je déteste" (Odio/Detesto) y hemos hecho la actividad 3 de la página 31. Os dejo también el audio.
Por último, hemos comenzado una ficha que lleva por título "MES JOUETS PRÉFÉRÉS" (Mis juguetes preferidos) y han dibujado los juguetes preferidos de cada uno. La ficha para los que no han podido venir está en clase pero os la dejo en pdf por si alguien está interesado en tenerla ya.
viernes, enero 8
5ºA-VIERNES 8 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos revisado la portada de la unidad 3. Después, hemos realizado las actividades 1 y 2 de la página 28 del libro. Ambas son dos actividades orales que nos han ayudado a conocer nuevo vocabulario.
Os dejo los audios de las actividades 1 y 2 para que podáis escucharlos en casa también:
Luego hemos ido a la página 55 para practicar el vocabulario de la primera columna de la unidad 3. Aquí hemos recordado que la e final no se pronuncia (si no lleva tilde), por ejemplo en las palabras beurre y confiture; que la c con la e suena /se/; que la t final en lait no suena y que la a y la i juntas suenan/e/, como en la palabra lait.
jueves, enero 7
2ºC- JUEVES 7 DE ENERO DE 2021
Hoy hemos repasado y practicado de manera oral tres preguntas básicas y sus correspondientes respuestas:
- Comment tu t'appelles?--> Je m'appelle... (¿Cómo te llamas?--> Me llamo...).
-Quel âge tu as?--> J'ai... ans. (¿Cuántos años tienes?)--> Tengo ... años).
- Où tu habites?--> J'habite à (Moguer). (¿Dónde vives?--> Vivo en (Moguer)).
Además, hemos recordado los 11 colores a través de distintos vídeos: